“大器晚成”，這一句話，青年同學可以拿來安慰自己了。書讀不好的人，事業做不成功的，自認爲是“大器晚成”，自認將來一定會成功的。其實“大器晚成”這句話，是以物理來講人生，一個大的建築物，不會建造得那麽快。我們現在喜歡用西方的一句話做比喻：“羅馬不是一天造成的。”其實，萬裏長城也不是一天造成的，人類的曆史，更不是一天構成的。

　　古代的教育，時常引用這句話，不過，現在家庭教育要注意，因爲現代的孩子太聰明了，真是歎爲觀止。幾十年前，在我們幼小的時候，笨得不得了，什麽也沒有看過，泥巴是第一等的玩具。幾十年後的現在，那麽多玩具，是我們小時候做夢也想不到的，所以小孩子都變得特別的聰明了。

　　但是我發現另外一句古人說的話，似乎也有道理，就是“小時了了，大未必佳”。很多小孩子，看起來非常聰明，等到讀大學的時候就差了。我教大學的時候，教得連我也煩起來了，因爲發現學生比我還笨。打聽之下，這些學生在兒童時期，都是聰明絕頂，長大卻有問題，實在顛倒了。所以我現在發現，“大器”未必“晚成”，這在教育上一定要正當才對。

　　我經常告訴朋友們，你的孩子太聰明了，教育上要小心。現在許多家庭的父母，看見自己的孩子聰明，便高興得很，拼命去培養。實際上，教育孩子和種一棵好花一樣，一棵好的花苗，如果肥料用得太多，澆水過勤，反而害了這個好花苗。

　　教育的道理，也和用兵一樣，“置之死地而後生”，要經過艱難困苦，他才能站得起來；好的環境長大，成績單上的分數非常好看，但這在將來的事業上等于零。幼年的聰明和成績單，並不等于能做事，能創業。所以千萬要注意，大器固然晚成，到底成個什麽，就看小時候的教育了。
《老子他說》

　　【子曰：苗而不秀者，有矣夫！秀而不實者，有矣夫！】
　　所謂苗就是根苗。有些植物，種籽種下去，發出的芽非常好，應該前途無量，但結果卻長不大，枝葉並不茂盛，這是“苗而不秀”。也就是說有許多人，小時了了，大時糊塗。尤其在教育界更看得到，有些年輕人非常好，眼看他慢慢變，變到最後不成器。

　　再更進一步是“秀而不實”，雖然花葉扶疏，但沒有結出果實來。如果我們把這兩句話，回轉來看看自己的人生，大多可以說是“秀而不實”的。在這個非常時代裏，年輕時，想如何如何。結果到了現在，得了結論，曉得自己是“起不了”。而這個重點，就是孔子上面所講的“止，吾止也。進，吾往也。”在乎自己，不關他人，尤其作學問更是如此。

　　我們常看到年輕人文章寫得好，有許多人寄以厚望，我說不見得，這就是“苗而不秀，秀而不實。”真正文章寫得好，能稱得上是一個文學家的，以整個人類文化曆史看，古今中外不到兩三百人。這僅就文章這一行而言，寫了許多書的人，能流傳的又有幾本？這都是“秀而不實”。

　　所以文學也好，學問也好，無論哪方面，能夠做到曆史上有成就的，很不容易。這也就是孔子對人物的感歎。有許多人，聰明而進取，有前途，但最後並沒有結論。許多人的事業、道德、學問，都在這兩句話的範圍中。
《論語別裁》

　　有一個同學的孩子，小的時候非常聰明，這倆夫妻常常抱來，好像這個孩子不是菩薩投胎就是羅漢再來，萬事先知。我說你小心，不要把孩子弄壞了，“小時了了，大未必佳”，小時候聰明，使用過度了，可能很快就有問題了，而且長大不一定聰明，這是一定的道理。

　　以自我爲中心，那樣就壞了。由此我們也要懂得教育的問題，孩子又聰明又能幹，功課樣樣好，注意！不一定好。尤其老師和父母一寵，前途就斷送了。你看曆史上的人物，失敗的英雄都很聰明，文的武的樣樣好，因爲太聰明，遭遇太好，寵壞了，結果都變成失敗英雄。（

顶一个，小孩的每个年龄段就应该做该年龄段的事，不去过度开发，不去攀比。

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