二、图书
(一)正确认识绘本图书
“我们都有一个共同的梦,相信有一个更加美好的世界,儿童往那个世界的最重要的途径或许就是优秀的文学作品了。儿童文学图书就是这样一条路,它是一条未知或难以把握的路”(挪威儿童文学作家托默德.豪根)
绘本并不是一般意义上,写给孩子的带插图的书。绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定的感情、主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,在不同向度上交织,互动来说故事的一门艺术。
在绘本中,图画书不再是文字的点缀,而是图书的命脉,甚至无字书。一本优秀的绘本图书,可以让不认字的孩子,“读”出其中的意思。比如绘本大师莫妮克 的《无字书》系列。无字书《POLO历险记》(全两册) (法)法勒 编绘
心理学专家陈鹏对“莫妮克无字书”的评价:
当孩子读第1遍时,会享受一个有趣的故事;
当孩子读第2遍时,会懂得一种认知的方法;
当孩子读第3遍时,会学会一些有用的知识;
当孩子读第4遍时,会完成一样动手的作品;
当孩子读第5遍时,会掌握一项思考的窍门;
当孩子读第6遍时,会了解一类生活的情趣;
当孩子读第7遍时,会体验一次好玩的游戏;
当孩子读第8遍时,会想像一幅美丽的图画。
当当网评:
首先:收到书我就非常喜欢,就是有点大,还很重,比我想象中的厚;其次:色彩的搭配和使用是可以是你心情愉悦的一种书,不仅可以用来看,还可以用来享受; 再次:故事内容虽然不复杂,但是却可以认真给孩子讲20多分钟。而且孩子非常感兴趣; 最后:书中的想象力丰富,让孩子和我都感觉不可思议;但是最让我受不了的是,终于把厚厚的一本讲完了,儿子却说:“妈妈,再来一遍吧!”我就晕过去了!
绘本较为精美,从填封面、扉页、下文以及封底,构成一个近乎完美的整体。绘本17世纪诞生于欧洲;20世纪30年代,绘本图画书的主流转向了美国,给绘本迎来了黄金时代;50年代,绘本开始在韩国、日本兴起;70年代,台湾也开始了绘本阅读。伦道夫·凯迪克被后人称为“现代绘本之父”, 并创立了“凯迪克图书奖”;1910 英国出版彼特里克斯.波特的《小免子彼得的故事》,被认为是现代绘本之始,开创了儿童文学的新纪元,从此绘本出现了前所未有的盛况。
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