孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。每个孩子都有一颗向上、向善的心，父母要尊重、关心、激励自己的孩子。在处理与孩子的关系时，一味地要求或者命令孩子，有时效果反而不好；如果父母站在孩子的角度上考虑问题，体谅孩子，就能很容易达到好的教育效果。

　   在处理家长与孩子之间的关系时，宽容比惩戒更有效。每个孩子都可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题比简单粗暴的呵斥更有效。可见，作为父母，我们要尊重和关心孩子，多一些关怀，心平气和地对待孩子的错误，以恰当的方法去引导他们、激励他们，发挥他们的主观能动性。要知道――爱永远是打开孩子心灵的钥匙。

    　当孩子犯了错误时，父母教育孩子，最终的目的应该是帮助孩子改正错误，而不是单纯的为惩罚而惩罚，更不是只为发泄父母的愤怒。家长不应该把孩子所犯的错误看得好像“天要塌下来”一样大，非要狠狠教训一顿不可。这样做只能招来孩子委屈的眼泪。在教育过程中要注意保护孩子的自尊心，不要说伤害孩子自尊心的话，也不要当别人的面大声训斥孩子，重要的是让孩子为自己犯的错误而悔悟。当孩子悔悟的时候，就不要再去责罚他了。

　   父母可以提醒孩子，但不要教训孩子。父母可以和孩子讲清道理，让孩子懂得某种行为可能带来的后果。当孩子出现某种不良行为的时候，父母可以提醒他，但不要教训他，因为过失所造成的后果将会给孩子适当的教训。

  　  许多父母在教育孩子的时候，经常会不由自主地运用自己的“权力”，强迫孩子做事。这种单纯的命令，是在利用父母的权力，而这种权力无非是身份、年龄或体力的差别，孩子当然无法在这些方面去与大人抗争。强迫孩子做事会导致他们用其他的方法来抗争。在一个充满权力之争的环境里，很难想象会有好的教育效果。

  　  当孩子犯了错误以后，父母可以使用心理制裁代替直接的批评最有效，比如对孩子不予注意、态度冷淡，或让他们自己承担错误的后果，等等。这样会比严厉的批评取得更好的效果。孩子在知道自己做错了事或闯了祸，常会产生一种内疚感或恐慌感。这两种心态纠合在一起，会形成孩子做错事后强大的心理压力，促使他反思和改正自己的错误。如果父母加以严厉责备甚至痛打一顿，这会让孩子原有的内疚感消失，孩子可能会想：“我犯了错误，但他们打了我一顿，互相抵消了，事情也就过去了。”

   　 当孩子犯错误后，家长先不要急于惩罚孩子，而是要通过正确的方式让孩子认识到自己的错误，并愿意为自己的行为负责。当家长的这种教育方式成为一种习惯时，犯了错误首先去寻找自己的过失就会成为孩子的一种习惯，孩子就不会出现推卸责任的问题了。当然，在此过程中，孩子的责任感也会一点点地培养起来。

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